2019.08.12

苏州3D打印:玩3D打印机的17条建议

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3D打印机。自从九月份入手以后,足足花了三个月时间,我才弄清楚喷嘴问题。它能打印东西,但是经常伴随着烟雾。MakerBot公司给我换了一个喷嘴后,一切变得顺利多了。以下是我想分享给初学者的学习经验。

技术建议:

1、上网找一个如何正确安装熔丝的视频

看了一小时说明书?不如直接去找视频教程看得明白。

2、确保引导管足够长

在我的MakerBot上,一根白色的引导管将熔丝从熔丝卷上引到喷嘴。当打印一些大物品时,这根管子就太短了,由于张力过大,喷嘴会被拔掉,也就不能打印了。

3、需要帮助,及时联系制造商

如果你有任何问题,直接拿起电话和制造商联系。随着使用时间增加,新问题会不断出现,所以,越早联系,越快得到解决。

4、不要把手指放进打印机内

当安装更多的打印机时,喷嘴处会有非常烫的液体滴出。你需要一个简单的办法将物品移开入口处。切记“不要用手”!喷嘴会烫伤皮肤。打印结束后,学生们会很着急打开门拿出作品。千万不要这么做!等它冷却下来后,再拿出托盘。

5、展示柜能分散学生对打印机的好奇心

学生有好奇心很正常,正确对待就好啦,在打印机旁摆放一个展示柜,把做好的作品放在上面展示出来,随时可分享。

6、开始打印吧

当你打印一个杯子,它会有点粘。如何让作品更光滑不粘手,需要调节设置。在大多数3D打印机上都有三种质量模式,分别适用于打印不同“手感”的作品。

7、一直看管好你的打印机

当你打印时,不要走远,留在附近。在上学时间打印,我是在班主任室开始打印的,也是白天。彻夜打印对于初学者来说不是什么好事,务必小心。

8、使用不同颜色的熔丝

纯色或者白色对于学生来说已经很简单,他们想尝试更多种颜色。在更换熔丝卷之前,只能打印一种颜色,除非你把那些熔丝卷全部尽快换掉。

9、结合每个小部件

小部件需要大量短时打印。如果你在上课,没时间停下来去打开另一台机器。解决这个问题的办法是,在每台电脑上安装打印软件。让学生们把这些小部件组合起来,这就需要同时打印出很多小组件。当学生们准备他们的打印工作时,他们就可以将自己的一部分添加在一个可分享的文件夹里。

10、组织打印

考虑如下四点,帮你组织好一次打印:学生如何提交作品?老师如何提升作品或者给出反馈?学生该如何修改作品?老师如何有效安排打印工作?

11、准备两个喷嘴

“Bob Marley”教会我,当你使用两个喷嘴,可以轻易更换以保证打印顺利进行。

12、让学生团队合作

学生们最想做的是自己打印一个作品然后带回家。但由于3D打印耗时较长,所以让3-4个学生为一组来合作。

13、从预制问题入手

让学生在课前去搜集自己想要制作的物品。然后,分部件打印后再组合。对于桌面打印机来说,有些物件太大,但不意味着你不能制作,分开打印就好。

14、使用箱子让物件整齐

如果你使用移动部件,准备一些写有自己小组名字的箱子在身边,如果你不及时收集这些小部件,他们有可能“逃走”哦。

15、让学生们使用他们觉得合适的软件

大多数3D打印机都兼容其它种类的软件,你可以用它自带的软件,也可以去找一些其他的,如 Google Sketchup。让学生们自己去尝试和比较,一些apps可能让你的设计更方便。

16、做好长期打算

如果你所在的教室只有一台电脑,你该想想如何做个计划,可以让学生轮流来做。如果你的班级有30名学生,那么五人一组,就需要六天时间。给每组一天时间,但要记得学生们可未必会有效控制时间节点。

17、一起学习

3D打印机依然很新潮,让学生们和你一起来探索。一起学习,这是老师和学生的未来学习方式。这个“破坏性”的科学技术将会改变一切,从时尚到汽车部件。

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